Цели этапа:
- Диагностика текущего уровня письма
- Формирование правильной посадки и положения руки
- Развитие мелкой моторики и координации

Что изучаем:
- Правильная посадка за столом и положение тетради
- Правильный захват ручки (постановка руки)
- Упражнения для развития мелкой моторики
- Базовые графические элементы: линии, крючки, овалы
- Ритмичность письма и нажим ручки
- Дыхательные упражнения для расслабления

Результат: Ребенок освоил правильную технику держания ручки, научился контролировать нажим и ритм письма

Цели этапа:
- Понимание структуры букв через базовые элементы
- Формирование основы для красивого почерка

Что изучаем:
- Основные графические элементы: палочки, крючки, овалы, петли
- Угловые и плавные переходы между элементами
- Пропорции элементов относительно строки

Результат: Ребенок понимает, что все буквы состоят из простых элементов, и может их выделить и нарисовать отдельно

Цели этапа:
- Освоение принципа сборки букв из готовых элементов
- Понимание логики построения каждой буквы
- Запоминание правильной формы букв

Что изучаем:
- Анализ строения буквы по элементам
- Последовательность соединения элементов в букве
- Правильные пропорции между элементами
- Особенности конструкции похожих букв

Результат: Ребенок может мысленно разложить любую букву на составляющие и собрать ее заново, понимая логику построения

Цели этапа:
- Освоение правильных точек начала письма каждого элемента/буквы
- Формирование единообразия в написании
- Обеспечение плавности соединений между буквами
- Создание основы для быстрого письма

Что изучаем:
- Стандартные стартовые позиции для групп букв
- Направления движения руки от стартовой позиции
- Связь стартовой позиции с предыдущими соединениями
- Упражнения для автоматизации правильного старта

Результат: Ребенок автоматически начинает писать каждую букву с правильной позиции, что обеспечивает красоту и связность письма

Цели этапа:
- Практическое освоение написания буквы
- Автоматизация правильных движений руки
- Формирование мышечной памяти
- Достижение единообразия в написании

Что изучаем:
- Пошаговое написание каждой буквы с комментариями
- Правильная траектория движения руки для каждой буквы
- Контроль нажима и скорости письма
- Соблюдение размеров букв относительно строки
- Поддержание единого наклона всех букв
- Ритмичность написания повторяющихся букв
- Исправление типичных ошибок в форме букв

Результат: Ребенок уверенно пишет все буквы русского алфавита, соблюдая правильную форму, размер и наклон

Цели этапа:
- Изучение всех типов соединений между буквами
- Формирование навыка связного письма

Что изучаем:
- Нижние соединения (наиболее распространенные)
- Средние соединения в середине строки
- Правильные расстояния между соединенными буквами

Результат: Ребенок пишет слова плавно и связно, соблюдая правильные соединения между всеми буквами

Цели этапа:
- Написание связного текста
- Правильное оформление предложений
- Развитие выносливости руки

Что изучаем:
- Простые предложения (3-5 слов)
- Сложные предложения (для детей старшего возраста)
- Правильные отступы и интервалы
- Знаки препинания (точка, запятая, вопросительный знак)
- Красная строка и абзацы
- Письмо без усталости руки

Результат: Ребенок может написать любое предложение, сохраняя красоту почерка от начала до конца